التميز خلال 24 ساعة | |||
العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم | الموضوع النشط هذا اليوم | المشرف المميزلهذا اليوم | |
قريبا |
بقلم : |
قريبا |
|
||||||||||
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||||||
|
||||||||
ملخص مادة العلوم الثاني متوسط الفصل الاول
نزل الملف
http://forum.education-sa.com/edu8196/ http://forum.education-sa.com/edu8196/ الوسائل التي تساعد على علم الأثار هي 1- الرادار 2- آلات التصوير 3- الحاسوب العلم:- هو أسلوب دقيق لفهم العالم من حولنا. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ علم الآثار:- هو العلم الذي يدرس الأدوات وماخلفته حضارات الإنسان ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ ينقسم علم الآثار الى قسمين رئيسين 1- يهتم بدراسه الناس الذين عاشوا قديما في فترة قبل تدوين التاريخ 2- وهو يركز على دراسة الحضارات التي ظهرت ونمت من بدايه تدوين التاريخ. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ التقنيه:- هي استعمال المعارف المكتبيه من خلال التفكير العلمي للحصول على منتجات جديدة. |
Jan-Sun-2014 | #2 |
نائب المدير العام
|
العلاقة بين العلم والتقنية تطبيق للمعرفة التي توصل اليها العلم 1- الرادار 2- آلات التصوير 3- الحاسوب العمل نوعان 1-العمل الميداني 2-العمل المخبري العمل الميداني له أربع خطوات وهي 1- المسح بالرادار 2- الحفر 3- التصوير 4- عمل رسومات لها ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ العمل المخبري له ثلاث خطوات وهي : 1- التنظيف 2- التحاليل الكيميائية 3- العمر التقريبي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ يعد موقع الربذة الاثري بمنطقة المدينة المنورة من اهم واقدم المواقع التي عثر فيها على آثار للإنسان منذ القدم علم الاثار: - علم الاثار جزء من الدراسات العلمية - التقنية تطبيق للمعرفة التي يتوصل اليها العلم - العمل الميداني والعمل المخبري كلاهما مهم في الدراسات العلمية. |
|
Jan-Sun-2014 | #3 |
نائب المدير العام
|
الدرس الثاني - حل المشكلات بطريقة علمية
س1:- ما أهمية الطرائق العلمية؟ ج1:- حل المشاكل التي يتطلب حلها خطوات خطوات الطرائق العلمية 1- تحديد المشكلة 2- الملاحظة 3- وضع فرضية 4- اختبار الفرضية 5- التخطيط للتجربة 6- تنفيذ التجربة 7- تحليل البيانات 8- استخلاص النتائج 9- التواصل في النتائج الملاحظة:- تتضمن الملاحظة الحصول على المعلومات باستخدام الحواس وخصوصا حواس السمع والبصر واللمس. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ الاستنتاج:- كثيرا ما تؤدي الملاحظة إلى استنتاجات. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ المبالغة في ريَ النبات هي السبب في ذبولة واصفرار لونه. |
|
Jan-Sun-2014 | #4 |
نائب المدير العام
|
علم الأثار يتضمن الدراسات المختبرية والدراسات الميدانية والبحث
والبحث يتضمن ثلاثة انواع وهي : 1- الانترنت 2 واجراء المقابلات 3 والمكتبة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ الفرضية:- هي عبارة يمكن اختبارها. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ المتغير المستقل:- هو عدد مرات سقي النبات اسبوعيا. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ المتغير التابع:- فهو نمو النبات,وهو المتغير أو الناتج الذي نريد ان نقيسه في التجربة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ التخطيط للتجربة:- هناك عوامل يجب ان تبقى ثابتة دون تغيير خلال التجربة ومن هذة العوامل نوع النبات وحجمة والتربة والأوعية التي يزرع فيها ومقدار التي تتوافر لكل منها . وفي بعض التجارب قد يستعمل عامل ضابط للمقارنة. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ المتغيرات:- هي العوامل التي تتغير اثناء التجربة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ الثوابت:- هي العوامل التي لاتتغير اثناء التجربة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ العوامل او المتغيرات نوعان هما
1-عوامل مستقلة 2-عوامل ثابتة |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ملخص لمادة العلوم" سادس " الفصل الدراسي الثاني | فهد محمد بن ناحل | مجلس التعليمي العام | 2 | Apr-Fri-2016 07:27 PM |
حل كتاب التاريخ ثالث متوسط الفصل الثاني 1432هـ | فهد محمد بن ناحل | مجلس التعليمي العام | 1 | Mar-Sun-2014 01:45 AM |
ملخص تفسير ثاني متوسط مطور الفصل الدراسي الثاني | فهد محمد بن ناحل | مجلس التعليمي العام | 0 | May-Sat-2013 09:00 PM |
الثاني متوسط الفصل الثاني إنجلش U9 L1 محادثة Conversation | فهد محمد بن ناحل | مجلس اللغة الانجليزي | 0 | Mar-Mon-2012 11:31 AM |
نتائج الانتخابات البلدية في مناطق جازان ونجران والقصيم والباحة | فهد محمد بن ناحل | اخـبار قبيلة ( حرب ) | 0 | Oct-Sat-2011 05:04 AM |